Terzo incontro su LIM e didattica

Sarà dedicato all'area umanistica il terzo - e ultimo - incontro del ciclo formativo "Quali sono le potenzialità della Lavagna Interattiva Multimediale per la didattica delle discipline?".
L'appuntamento è per sabato 24 maggio alle ore 11 presso l'aula 3 della Facoltà di Scienze della Formazione di Firenze (via Laura 48), a condurre il seminario sarà Anna Rita Vizzari, docente di Lettere presso la scuola secondaria di primo grado a Sestu - Cagliari: per farvi un'idea delle attività e dei progetti 2.0 che porta avanti da anni, vi consigliamo di visitare il blog di cui è autrice www.lavagnataquotidiana.org

Vi ricordiamo che la partecipazione all'incontro è gratuita e che al termine della mattinata verrà rilasciato l'attestato di partecipazione: se volete partecipare basta inviare una mail a medintoscana@gmail.com abbiamo ancora qualche posto libero!

Iniziativa sulla LIM: seconda puntata

Sabato 12 aprile secondo appuntamento del ciclo di formazione "Quali sono le potenzialità della Lavagna Interattiva Multimediale per la didattica delle discipline?" organizzato dal MED Toscana in collaborazione con MCE. L'incontro, condotto da Giulia Forni, verterà sull'uso della LIM nella scuola secondaria di primo grado per la didattica dell'area scientifica. Per chi fosse interessato, è ancora possibile iscriversi inviando una mail a medintoscana@gmail.com ma affrettatevi, rimangono pochi posti liberi!
Confermato l'appuntamento presso Scuola Città Pestalozzi (via delle casine 1, Firenze), ritardiamo l'inizio dell'incontro di una mezzora - alle 10:30 - perché la nostra relatrice arriva da lontano.

Ne approfittiamo anche per segnalarvi che il terzo incontro (e purtroppo ultimo), dedicato all'uso della LIM nella didattica dell'area umanistica, si terrà sabato 24 maggio dalle 11 alle 14 presso l'aula 3 della Facoltà di Scienze della Formazione, via Laura 48, Firenze: vi aspettiamo numerosi!

Vi ricordiamo inoltre che ai partecipanti verrà rilasciato l'attestato di partecipazione e che il Med è ente accreditato dal MIUR per la formazione dei docenti, ao sensi della Direttiva 90/2003.

Qui il volantino definitivo

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A tutta LIM

Il MED Toscana, in collaborazione con il Movimento di Cooperazione Educativa, organizza un ciclo di formazione gratuito in tre appuntamenti, finalizzato a trovare una risposta al seguente interrogativo:

“Quali sono le potenzialità della Lavagna Interattiva Multimediale per la didattica delle discipline?”

La Lavagne Interattive Multimediale (LIM) ha fatto il suo ingresso nelle aule scolastiche italiane a

flickr.com/photos/croland/2923435254/

partire dal 2006, grazie ai piani nazionali e all'azione dell'ANSAS prima e dell'Indire poi: alle iniziali reazioni di incomprensione, preoccupazione e senso di inadeguatezza da parte dei docenti, si è adesso sostituito il desiderio di poter utilizzare questa nuova tecnologia. Basta parlare con un docente che non dispone della LIM nella propria classe per rendersene conto: si sente che questa mancanza è percepita come un “di meno” rispetto alle altre classi. La LIM è insomma percepita come una tecnologia efficace, che può davvero fare la differenza nella didattica e nella gestione della classe.

Tuttavia, la Lim – e le altre tecnologie in genere –